381. نگرشي انتقادي بر بنيادهاي ادبيات آموزشگاهي
پدیدآورنده : / نوشته عبدالله آريان‌فر,آريان‌فر
کتابخانه: کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : فارسي -- املاء,زبان عربي -- واژه‌نامه‌ها,فارسي -- دستور
382. نگرشي انتقادي بر بنيادهاي ادبيات آموزشگاهي
پدیدآورنده : / نوشته عبدالله آريان‌فر,آريان‌فر
کتابخانه: كتابخانه هرندى (آستان قدس رضوی) (کرمان)
موضوع : فارسي -- املاء,زبان عربي -- واژه‌نامه‌ها,فارسي -- دستور
رده :
۴
فا
۸
/
۱
آ
۴۴۶
ن
383. هما‌یی نا‌مه، مجموعه مقا‌لات علمی وادبی تقدیم شده به استاد جلال‌الدین هما‌یی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (طهران)
موضوع : یا‌دبودنا‌مه‌ها هما‌یی، جلال‌الدین، ۱۲۷۸-۱۳۵۹,سرگذشتنا‌مه هما‌یی، جلال‌الدین، ۱۲۷۸-۱۳۵۹,مسا‌یل بلاغی -- ایجا‌ز و اطنا‌ب قرآن,متون قدیم تصوف,نقد و تفسیر آشتیا‌نی، مهدی بن جعفر، ۸ یا ۱۲۶۷؟-۱۳۳۱,نقد و تفسیر ابن عربی، محمد بن علی، ۵۶۰-۶۳۸ ق. خلق جدید,نقد و تفسیر فردوسی، ابوالقا‌سم، ۳۲۹-۴۱۶ ؟ ق. شا‌هنا‌مه,تدریس -- راهنمایی آموزشی ادبیا‌ت فارسی,هند -- تا‌ریخ و نقد زبان فارسی,نقد و تفسیر بوصیری، محمد بن سعید، ۶۰۸-۶۹۶ ق. قصیده برده,سده ۷ ق.-- ترجمه‌ها به فارسی شعر عربی,دیگر ( واژه‌شنا‌سی),کتا‌بها‌ی درسی برای بیگا‌نگا‌ن -- تا‌ریخ و نقد زبان فارسی,نقد و تفسیر محمد بن یغمور، زنده در سده‌ها‌ی ۷ و ۸ ق. بیا‌ض ترمذ,تا‌ریخ -- سهم ایرانیا‌ن فقه,نقد و تفسیر نظا‌م‌الدین اولیا‌ء بدایونی، ۶۳۶- ۷۲۵ ق,نقد و تفسیر نویدی، زین‌العا‌بدین عبدالمٶمن، ۹۲۲-۹۸۸ ق. دوحة‌الازها‌ر,دستور -- تا‌ریخ (ترکیه عثما‌نی) زبان فارسی,اسلام و شعر,جا‌معه‌شنا‌سی حقوقی,تا‌ریخ فلسفه اسلامی,دعا‌ها,نقد و تفسیر احمد رومی، سده ۸ ق. دقا‌یق‌الطریق
رده :
PIR8318
.
H8
384. ی‍ادگ‍ی‍ری ب‍دون استاد ق‍اب‍ل اس‍ت‍ف‍اده برای ع‍م‍وم، دان‍ش‌آم‍وزان راهنمایی، م‍ت‍وس‍طه (دب‍ی‍رس‍ت‍ان‍ی) پ‍ی‍ش‌دان‍ش‍گ‍اه‍ی و دان‍ش‍ج‍وی‍ان
پدیدآورنده : / ت‍دوی‍ن و گ‍ردآوری ب‍اپ‍ی‍ر ص‍م‍ی‍م‍ی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : زبان ان‍گ‍ل‍ی‍س‍ی -- دستور,فارسی -- دستور,زبان عربی -- ص‍رف و ن‍ح‍و,ک‍ردی -- دستور
رده :
PE
۱۱۳۰
/
ص
۸۵
ی
۲
